新闻

返回上一页

教育传媒到校
2023年5月

教育传媒到校直击基督教乐道幼稚园 - 2023年5月

国际化收生　倡导全人教育　糅合「从做中学」　品格优良成教育之光

基督教乐道幼稚园全面发展孩子的多元智能，深化幼儿于逻辑思维、语文、人际关系、音乐及自然观察智能等发展。何敏茵校长对教育孜孜不倦，身体力行考取不同教育、体适能、辅导与心理学资历，以推动全人教育发展。「作为基督教学校的校长，令我最感恩的事是天父赐予我一群优质且富爱心的教学团队，我们常为学校充满孩子快乐的笑声而欢愉，期望园内多元化的课程与『从做中学』的理念令每位幼儿都变得勇于探索，富好奇心，从小奠立积极乐观的学习态度。」何校长微笑道。

国际化收生　营造英文语境

在全球一体化的趋势下，培养新生代建立国际视野尤为重要。如孩子能在多元文化的环境下学习求知，不但能拓展眼界，了解世界发展，同时亦能建立更完善的语文基础，并学会尊重与包容，欣赏个别差异。「自创校以来，学校收生都是多元而广泛，我们尊重来自不同文化的孩子，用心设计学习活动，以支援非华语幼儿得到平等而优质的教育。因此除了本地生外，学校亦吸引了不同国籍的学生前来报读，当中包括英国、美国、比利时、阿根廷、印度和巴西等国家。」何校长笑着介绍，正因为国际化的收生，使园内建立了国际学校的氛围，为孩子孕育出良好的英语学习语境。

为加强英语学习的多样性，学校特意引入人工智能（AI）机械人，让学生在课堂外学习英语，机械人更内置校本英文课程，透过结合有趣互动方法，让学生主动学英语。同时，该人工智能具备 ChatGPT 功能，老师能借此教导小朋友如何善用及认识最新科技，从中加强资讯素养的学习。此外，教学团队亦致力提高幼儿对英语的兴趣，特别安排外籍老师每星期驻校三天，负责参与日常教学活动，并带领英语课堂，与幼童一同唱诵英文儿歌、说故事、玩游戏，外籍老师更会与各级老师一同筹办英语活动，如「English Fun Day」、「English Puppet Show」和「English Speech Day」等，让幼童能透过互动游戏、布偶表演及英语集诵，多方面提升英语能力，并鼓励他们与外籍同侪以英语交流，将课堂知识学以致用。

阅读为师　打好两文三语基础

幼稚园阶段为幼儿语文发展的关键期，而阅读能力更是学习的基础，关乎孩子未来的心智发展与终身学习能力，故此学校一直投放资源，购入大量中外图书和绘本，并于课程上加入绘本教学，更鼓励同学带同心爱的布偶回校，作为「阅读小友伴」，推广阅读气氛。与此同时，学校更邀请儿童绘本机构「绿脚丫」到校指导老师说故事的技巧，让老师能掌握生动的演绎方法，制定不同教学措施，促进阅读风气，让幼儿经由阅读拓展知识面，发挥想像力与创造力。

此外，学校亦致力增加幼儿接触英语读物的机会，从而建立良好的阅读习惯。何校长表示：「学校会定期让学生借阅英文图书，老师亦会于课上与小朋友细说英文故事，并透过互动游戏和问答环节，鼓励他们以英语表达意见，从而提升英文口语技巧以及自信心。」同时，老师更用心在校内布置上，增加有趣的英语学习元素，校园大部分的资讯告示均以中英对照，如「阅读区」下方注明「Reading Corner」，「美艺区」下方列出「Art Corner」等，方便幼儿认读中文字，同时增加生活中的英语词汇。

推动亲子共读　注重家校合作

学校期望将阅读学习延伸至家中，成为孩子的日常习惯，故此，学校于每周的借书活动中，会协助家长筛选合适的读物进行亲子阅读，让学童完成简单的阅读报告，并回校分享。另外，为加强家校合作，学校每月均会举行亲子教育讲座，过去便曾邀请资深临床心理学家，到校讲解幼儿发展和成长的重要因素，指导父母适切的教养方式。针对孩子的不同学习需要，学校亦增拨资源，提供到校支援服务，并安排教育心理学家观课。透过专家与老师对小朋友的专业观察，能及早辨识有个别需要的同学，协助孩子适性发展。

糅合中华文化　建立「情意教育」

品德与情意教育能培养孩子建立正确的价值观，学会尊重身边人和事。因此，学校以培育孩子良好的品德为重点，大力规划校本品德课程，加入中华礼仪教学元素，提升学生的品德情意，出色的品德教育更令学校成为「中华礼仪项目优秀先导学校」。教学团队特意在校本课程上，选取中国著名经典中《礼记》和《论语》的小故事，让孩子透过有趣而又言简意赅的故事，了解中国思想中「仁」、「义」、「礼」、「智」、「信」等品德价值观。

在中华文化方面，学校结合创新科技发展，引进「中国象棋机械人」，为孩子介绍和讲解象棋文化，既能训练他们的逻辑思维，从中更深化对中国文化的认识。学校亦举行不同中国节日活动，让孩子深入了解中国不同节庆背后的意义。同时将中华礼仪教育的《礼乐好孩子》绘本派赠学生，方便老师利用绘本与学生进行故事活动，鼓励幼童透过生活实践，应用学习所得。此外，学校积极参加各类品德教育的支援计划，如香港有品运动「有品校园」、教育局校本支援计划「培养幼儿的品德发展」等，透过多元化的品德与情意活动，助孩子建立正向思维，使他们乐观面对压力和挫折，从而迈向圆满的人生。

重视专业发展　持续增强培训

优质的幼儿教育是协助孩子飞向更宽广世界的力量，因此学校十分重视教学团队和课程的质素。何校长更以身作则，持续进修，考取不同资格证书，并到访世界各地，了解全球幼儿教育的最新发展，并与当地教育界进行交流，将幼儿教育的理念与经验整合，从而优化教学效能。学校亦积极透过「共同备课」、「同侪观课」及「评课」等措施，深化并建立有系统的教学课程。

与此同时，为紧贴本港的教育趋势，学校参与各项校外培训，如在教育局「『3Es知情达理』提升幼稚园学生社交及情绪发展」校本教师发展计划中，更邀得教育局教育心理学家及学校发展主任到校提供专业意见；另外，为强化非华语教育，营造校园共融氛围，老师亦主动参与「赛马会友趣学中文」计划，提升非华语教学技巧。同时，透过参观不同的宗教场所及少数族裔社区，亲身体验少数族裔的日常生活，照顾他们的学习多样性，以关爱打造共融校园。